Sobre la administradora: Profesora Cecilia Arredondo

Cecilia Arredondo 

  • Es Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). 2001-2005
  • Obtuvo la Mención Honorífica por su trabajo recepcional que contó con el apoyo financiero del CONACyT para llevarse a cabo, y cuyo tema principal es resaltar la importancia de utilizar estrategias cognitivas que potencian el aprendizaje de diversos contenidos de nivel superior que deriven en altos puntajes en los exámenes de egreso de tres áreas disciplinares.
  • Realizó su servicio social en la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) dentro del proyecto: La ciencia en tu escuela, cuyo eje temático fue la mejora de los contenidos científicos impartidos en las escuelas mexicanas de educación básica a cargo de la SEP y la implantación de estrategias didácticas acordes a contenidos científicos.
  • Acreditó el Diplomado: “Terapia Racional-Emotivo-Conductual” impartido en la Facultad de Psicología de la UNAM. 120 horas.
  • Acreditó el Diplomado: “Aplicaciones de las TIC en la enseñanza” organizado por la UNAM a través de la plataforma educativa virtual Hábitat Puma. 120 horas.
  • Acreditó el Diplomado: “Formación y Actualización docente” organizado por la UNAM a través de la AAPAUNAM. 200 horas.
  • Ha trabajado de forma particular dando terapias tanto individuales como familiares y de pareja.
  • Participó como investigadora voluntaria en el Laboratorio de Cognición de la Facultad de Psicología de la UNAM trabajando mayormente con tópicos relacionados con los diversos procesos psicológicos básicos.
  • Participó como investigadora voluntaria en la línea de investigación: Educación y Bienestar en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). El tópico central de las investigaciones realizadas ahí fue el impacto de la educación en el bienestar de las personas. Noviembre del  2006-Junio del 2007.
  • Formó parte del equipo de investigación del Laboratorio de Evaluación y Fomento del Desarrollo Cognitivo y el Aprendizaje Complejo ubicado en el Posgrado de la Facultad de Psicología de la UNAM. Los tópicos mayormente trabajados ahí fueron: desarrollo de habilidades cognitivas, estrategias de aprendizaje efectivo, autorregulación y procesos de aprendizaje complejo. Febrero-Noviembre del 2006.
  • Participó como ponente con el trabajo intitulado: “Ética en la Investigación Biotecnológica” en el XVII Coloquio Nacional sobre la Enseñanza de la Filosofía: ¿Un mundo sin Filosofía?, y en las XII Jornadas Filosóficas de la UAT; organizados por el Círculo Mexicano de Profesores de Filosofía A.C. y la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Tlaxcala, México.    2005.
  • Participó como organizadora del Seminario Formación de Evaluadores impartido por la UNAM a través del Laboratorio de Evaluación y Fomento del Desarrollo Cognitivo y el Aprendizaje Complejo. 20 horas. 2006
  • Fue coautora de dos capítulos en el libro publicado que lleva por título: Evaluación del aprendizaje en el nivel universitario. Elaboración de exámenes y reactivos objetivos. Dicha obra se publicó en noviembre del 2006 por editorial UNAM y fue financiada por el CONACYT. Los capítulos de su coautoría son: cap. 7: Elaboración de ítems objetivos y cap. 10: Calificando, interpretando y realimentando al aprendizaje.
  • Realizó una estancia de Investigación de 2 meses en el Cognitive Evolution Laboratory de la Universidad de Harvard. Los tópicos de la investigación llevada a cabo ahí fueron: ”El papel del lenguaje en el desarrollo cognitivo y El rol de la información probabilística en la toma de decisiones económica”, ambos tanto en humanos como en primates. 2007.
  • Impartió clases a nivel Licenciatura en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) en Cuernavaca, Morelos. México.
  • Ha sido becada tanto por instituciones gubernamentales como privadas tales como el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal, la Academia Mexicana de Ciencias y la Fundación Lorena Alejandra Gallardo.
  • Se ha capacitado con cursos y diplomados de formación y actualización en diversas temáticas, y ha participado como ponente y asistente en diversos eventos académicos como congresos, simposios, coloquios, encuentros, seminarios, etc.
  • Ha impartido cursos en la UNAM sobre temas relacionados con la educación.
    • Actualmente  se desempeña como Orientadora,  Tutora y Profesora de Asignatura (impartiendo Psicología y Orientación tanto educativa como vocacional) en el plantel 5 de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM; forma parte de la Comisión de Elaboración y Análisis de Reactivos de Exámenes Extraordinarios de las materias de Psicología y Orientación; tiene a su cargo la coordinación del colegio de Psicología e Higiene Mental del turno matutino y la co-coordinación del Programa Permanente de Desarrollo de Habilidades en TIC.
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3 respuestas a Sobre la administradora: Profesora Cecilia Arredondo

  1. Buenas tardes,

    Con motivo de la festividad del Día Internacional de los Trabajadores, el pasado día 1 de mayo lanzamos oficialmente un nuevo recurso de acceso libre para la comunidad educativa, que quisiéramos compartir con usted: http://www.wikioficios.org. Se trata de una plataforma mantenida por un grupo reducido pero dedicado de voluntarios cuyo objetivo es proporcionar información sobre una amplia variedad de profesiones (actualmente disponemos de más de 1000 perfiles distintos) y un test vocacional de carácter dinámico que esperamos haga las delicias de profesores y alumnos por igual. Estamos trabajando a destajo para añadir más contenido a la web (notas de corte, titulaciones, información sobre universidades) y esperamos que sea de utilidad. Dado que estamos comenzando, y los comienzos son siempre difíciles, rogamos que de ser así difunda la dirección web entre sus alumnos y visitantes. Del mismo modo agradeceríamos que pudiera colocar un enlace a nuestra página para darle más visibilidad. Muchas gracias por su colaboración.

    Atentamente,
    Carlos del Cacho
    Fundador de Wikioficios.org

    • Orientación Vocacional para Todos dijo:

      Estimado Carlos:

      Te agradezco mucho el que hayas tenido a bien compartir la página de Wikioficios en este espacio destinado a la orientación vocacional. Personalmente encontré tu sitio muy interesante y bien estructurado, por lo que ya lo agregué a la sección de herramientas online que recomienda este blog a sus usuarios.

      De la misma manera te pediría que, si lo consideras pertinente, puedas recomendar en tu espacio este blog que, además de ser un apoyo para alumnos del bachillerato de la UNAM, está pensado sobre todo para fungir como una herramienta online de libre acceso sobre el tema de orientación vocacional enmarcada en la sociedad del conocimiento para aquellas personas que por cualquier circunstancia no tienen acceso a una asesoría vocacional institucional o particular que como ambos sabemos es una herramienta clave en ese trance tan importante que es la definición de la vocación y la consecuente elección de carrera; o bien para aquellas personas que si cuentan con dicha asesoría institucional o privada pero están interesadas en aumentar su repertorio de información, incluso hasta el grado de visualizar las diversas formas de reclutamiento y contratación de personal en los tiempos globalizados que estamos viviendo.

      Gracias otra vez por tu interesante colaboración, te deseo mucho éxito, y te envio saludos muy cordiales!

      Profra. Cecilia Arredondo
      Administradora del blog: Orientación Vocacional para Todos

  2. Correa Sanchez Hanssel Antonio dijo:

    profesora biendo sus logros quisiera poder elegir bien mi carrera para algun dia ganarle jaja
    Correa Sanchez Hanssel Antonio E.N.P.No.5 grupo 501 seccion B

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